瀘州市眾勝(拓展)體育組織有限公司（0830-2202123）是專業(yè)從事企業(yè)拓展培訓(xùn)、企校軍訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)年會(huì)、企業(yè)管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、青少年素質(zhì)拓展、游泳培訓(xùn)、野外生存、野外穿越、紅色旅游拓展、精英訓(xùn)練營，定制主題活動(dòng)、客戶聯(lián)誼會(huì)、同學(xué)聚會(huì)、親子活動(dòng)、研學(xué)游、夏令營、冬令營、游泳場地建設(shè)、經(jīng)營、管理培訓(xùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、基地建設(shè)、場地管理咨詢的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和專業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專職國家高級(jí)、中級(jí)拓展培訓(xùn)師5名、攀巖教練1名、游泳教練5名、國家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員1名，簽約主講銷售、管理、禮儀、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)訓(xùn)講師數(shù)名。是一家品質(zhì)過硬、服務(wù)一流；致力于服務(wù)全體客戶，打造時(shí)代精英和培養(yǎng)未來精英為己任的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

每逢寒假一些家長們會(huì)讓孩子參加冬令營活動(dòng),以提高孩子的各種能力,但是,孩子們參加冬令營到底有什么意義呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生夏令營的意義和好處，希望能給大家?guī)韼椭?

學(xué)生冬令營的意義

1. 在特定環(huán)境下接受針對(duì)性的鍛煉和培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力;

2. 入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝ィ私猱?dāng)?shù)厣罘绞?

3. 與不同地域的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，增強(qiáng)溝通交流能力;

4. 培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識(shí)儲(chǔ)備;

5. 提高獨(dú)立能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;

6. 參觀著名學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想;

7. 游覽世界各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光;

8. 冬令營絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn);相信一定的冬令營活動(dòng)經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨練，提高獨(dú)立自主能力;為人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，留給您一份終生難忘的記憶;

9. 軍事冬令營通過全方位、立體化、直觀性的冬令營交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想，圓夢(mèng)北京，感受奧運(yùn),首都新氣象。通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育;強(qiáng)調(diào)對(duì)營員進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練;培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營員樹立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝 困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理習(xí)慣;架起父母與子女心靈溝通的金橋;組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營員動(dòng)手、動(dòng)腦能力 。

學(xué)生參加冬令營的好處

1.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

孩子在冬令營中，首先能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

2.增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加冬令營的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過冬令營認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而冬令營參加者的父母中，70%的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

3.成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學(xué)校的學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界，利用寒假組織冬令營活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材。

4.打造孩子們的“快樂大本營”

冬令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂。冬令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來快樂。

5.對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充

孩子們通過參加冬令營活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。

6.讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性

漫長的寒假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會(huì)把整個(gè)假期的時(shí)間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因?yàn)榧倨谶^長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

7.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力

冬令營團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng)，能讓孩子們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，給獨(dú)生子女提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)在幫助團(tuán)隊(duì)成長中體驗(yàn)無窮的快樂。

8.培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感

冬令營的主辦單位開始關(guān)注公益主題，或者把公益活動(dòng)貫穿到冬令營活動(dòng)中。通過冬令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會(huì)責(zé)任感。