積極上進(jìn)的人生態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神是當(dāng)代青少年必須具備的基本素養(yǎng)，但遺憾的是這種素質(zhì)在學(xué)校里面是很難學(xué)到的和養(yǎng)成的，有的人甚至根本就感受不到這是一種怎樣的涵養(yǎng)。所以針對(duì)當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題，國(guó)家大力發(fā)展推進(jìn)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。這類活動(dòng)開(kāi)展的主要目的有：首先，培養(yǎng)學(xué)員在變化多端的環(huán)境下保持冷靜面對(duì)的態(tài)度，遇到事情不驕不躁處之泰然。其次，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立的任何和獨(dú)當(dāng)一面的能力，在培訓(xùn)過(guò)程中，每個(gè)人都被賦予了特定的角色，逼真的角色扮演讓他們切身體會(huì)什么是責(zé)任和義務(wù)。最后，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，由于拓展培訓(xùn)項(xiàng)目都是一種組織活動(dòng)，每一項(xiàng)任務(wù)的完成離不開(kāi)任何一個(gè)人的力量。經(jīng)過(guò)活動(dòng)鍛煉之后，學(xué)員能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。

軍事拓展訓(xùn)練形式上是在戶外拓展的基礎(chǔ)上融合軍事項(xiàng)目，實(shí)質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術(shù)、軍事思想與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合的一種獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式。旨在通過(guò)體驗(yàn)、分享、提升的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，培養(yǎng)和塑造企業(yè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的人格，打造忠誠(chéng)、敬業(yè)、高效、精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，全面提升企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力。軍事拓展訓(xùn)練是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能，更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個(gè)企業(yè)生存的“能力”。

時(shí)下企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升靠的不再是技能，如何提升團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)從而提升業(yè)績(jī)已成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的當(dāng)務(wù)之急。有研究表明：許多從事相同工作的人，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在工作效率方面也會(huì)存在巨大差異，有時(shí)這種差異可高達(dá)20倍!差異的答案就在于素質(zhì)，就是指那些能夠直接影響工作結(jié)果的特質(zhì)，素質(zhì)的差異直接導(dǎo)致了績(jī)效的差異。而個(gè)人素質(zhì)的差異同時(shí)也導(dǎo)致了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成果!團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)正是針對(duì)企業(yè)中如何提升人的素質(zhì)而打造高效團(tuán)隊(duì)的有力工具!

軍事拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練的區(qū)別：

目前傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練已經(jīng)被廣大企業(yè)了解和采用，但是也充分暴露出傳統(tǒng)野外拓展訓(xùn)練的不足。傳統(tǒng)野外拓展訓(xùn)練整體項(xiàng)目編排零散，參訓(xùn)人員不能全身心的投入整個(gè)環(huán)境而充分的融入訓(xùn)練中。拓展教練單純的針對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行分析，分享不能使學(xué)員透過(guò)整體訓(xùn)練歷程感受更高的提升。傳統(tǒng)項(xiàng)目對(duì)抗性不強(qiáng)，不能真正的激發(fā)參訓(xùn)人員的內(nèi)在參與欲望，而導(dǎo)致訓(xùn)練效果不明顯。訓(xùn)練項(xiàng)目單一，沒(méi)有真正的針對(duì)企業(yè)進(jìn)行行之有效的量體裁衣式的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

★ 無(wú)論個(gè)人、企業(yè)，在參加整個(gè)野戰(zhàn)游戲的過(guò)程中，都能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。

★ 在戰(zhàn)斗過(guò)程中面對(duì)生活工作難以感受到的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)如同催化劑，可大幅度改善員工之間的人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的融合發(fā)展，通過(guò)相應(yīng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和精心執(zhí)行，巧妙地融合企業(yè)作風(fēng)，并在一個(gè) 全新角度上塑造公司的企業(yè)形象和精神。

★ 磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持 積極與樂(lè)觀的心態(tài);

★ 加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī) 效;

★ 放松心情，陶冶情操，緩解工作壓力;

軍事行動(dòng)系列任務(wù)，將效果最突出、客戶反響最強(qiáng)烈軍事任務(wù)列入拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì)的核心主題，這些任務(wù)代表著軍事拓展訓(xùn)練的核心意義和主要特色，任務(wù)之間的穿插與組合即構(gòu)成了軍事拓展訓(xùn)練的個(gè)性課程計(jì)劃。

其特點(diǎn)如下：

★ 軍事拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)游戲過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得 某些感悟。對(duì)自已、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)重新定位， 從而使自己的心理素質(zhì)，應(yīng)變生存能力，自我超越、自我管理等方面得到提高。

★ 軍事拓展培訓(xùn)和一般的培訓(xùn)有所不同，一般的培訓(xùn)多采用傳統(tǒng)的灌輸式教育，這樣的培訓(xùn)往往容易流于形式，或者枯燥乏味、或者名不符實(shí)，實(shí)際成效并不顯著。而軍事拓展培訓(xùn)是在游戲中進(jìn)行的，有的人甚至把這種培訓(xùn)視為緊張工作之余的度假療養(yǎng)和交際活動(dòng)。

★ 軍事拓展培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單地游戲，而是通過(guò)游戲的方式，在游戲的過(guò)程中讓人們?nèi)ッ鎸?duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，最重要的是讓參訓(xùn)者自己去找到解決問(wèn)題的方法。